Поисковый запрос: <.>II=К2/2013/2<.> |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
| 74.268.1Рус
М 65
Мисаренко, Г.
Орфографический диктант с позиций деятельности / Г. Мисаренко // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 3-8
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Аннотация: Одной из существенных трудностей перехода на работу по новым стандартам является переориентация сознания учителя со знаний как главной ценности обучения на деятельность. Сегодня главное - чтобы, получив задание, ученик понял его как руководство к действию и как объект будущего контроля, умел составить план своих действий, подобрать средства для решения поставленной задачи, точно и правильно выполнил все операции, при этом контролируя свои действия. В данной статье проведение орфографического диктанта рассматривается как система учебных действий, ведущих к качественному результату.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.202.4
П 30
Петров, П.
Компьютерные технологии как фактор повышения познавательной активности учащихся / П. Петров, Н. Коноплева // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 9-12
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Аннотация: Информационный поток, получаемый ежедневно, имеет тенденцию к увеличению по мере взросления человека. И все большая часть этой информации поступает через компьютер. Ведь сегодня ПК занял исключительно важное место в жизни школьников.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Коноплева, Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 88.48
Н 34
Науменко, Ю.
Гармонизация отношений ребенка с ОВЗ и сверстников в условиях интегрированного образования / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 13-19
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЙ ДИСКОМФОРТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ВРАЖДЕБНОСТЬ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Науменко, О.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.48
К 33
Кевля, Ф.
Индивидуальное консультирование как метод педагогической поддержки личностного развития ребенка / Ф. Кевля // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 20-28
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНЫЕ ДЕТИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Аннотация: Модель целостного психолого-педагогического сопровождения трудного ребенка предусматривает диагностику, прогнозирование и опережающую поддержку его личностного развития в образовательном процессе. Статья посвящена индивидуальному консультированию как методу педагогической поддержки личностного развития трудных детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.3
Г 52
Гладкая, В.
Диагностика причин трудностей в учении как основа оказания качественной коррекционной помощи учащимся / В. Гладкая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 29-37
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: Статья посвящена характеристике подходов к диагностике и коррекции недостатков развития детей с трудностями в обучении в Республике Беларусь.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.8
Р 60
Родина, Т.
Подходы к определению показателей готовности детей к школьному обучению в психологических и педагогических исследованиях / Т. Родина // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 38-41
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: Проблема готовности детей к школьному обучению в условиях неблагоприятной социально-педагогической ситуации развития дошкольников и кардинального переосмысления целевых установок в системе образования - в числе актуальных психологических и педагогических исследований. Это обусловливает необходимость ретроспективного анализа данного понятия и определения его показателей на современном этапе образовательной практики.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74р
Л 83
Луговая, Т.
Учебное сотрудничество как условие и средство реализации ФГОС в основной общеобразовательной школе : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / Т. Луговая // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 42-55
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные):
ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ПЕДАГОГИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.03(2)
У 94
Ушинский, К. Д.
Предисловие к книге "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии" / К. Д. Ушинский // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 56-64
ББК 74.03(2)
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный